Boletín Oficial del País Vasco

Sede electrónica

Consulta

Consulta simple

Servicios

Último boletín RSS

N.º 121, jueves 26 de junio de 1997

Ir al sumario

PDF
Texto bilingüe

El contenido de los otros formatos que aquí se muestran, se ha obtenido mediante una transformación del documento electrónico PDF oficial y auténtico

Otras Disposiciones

Educación, Universidades e Investigación

3387

RESOLUCIÓN de 9 de junio de 1997, del Viceconsejero de Educación, por la que se resuelve con carácter definitivo la convocatoria de ayudas para la formación continua de Profesores y Formadores de lenguas extranjeras de acuerdo con la Acción B del Programa Sócrates Lingua.

De conformidad con el capítulo séptimo de la Orden del 10 de enero de 1997 (Boletín Oficial del País Vasco del 21 de enero de 1997) por la que se convocaron ayudas para la formación continua de Profesores y Formadores de lenguas extranjeras de acuerdo con la Acción B del Programa SÓCRATES LINGUA , en base a los criterios establecidos en los capítulos primero, segundo y el baremo que figura en el anexo de la citada Orden, y a propuesta de la Comisión de Valoración, esta Viceconsejería de Educación

HA RESUELTO:

Artículo 1.– Conceder ayudas, por la cuantía que se indica en el Anexo I, a los Profesores y Formadores de lenguas extranjeras que aparecen relacionados en el mismo, con cargo a los fondos del Programa SÓCRATES LINGUA, Acción B de la Comunidad Económica Europea.

Artículo 2.– Denegar las ayudas a los Profesores y Formadores de lenguas extranjeras que aparecen relacionados en el Anexo II, por no haber obtenido suficiente puntuación.

Artículo 3.– No conceder la ayuda a los Profesores que se relacionan en el Anexo III, por algunas de las causas correspondientes al art. 2 del Capitulo II que se citan en la Orden de convocatoria del 10 de enero de 1997.

Artículo 4.– Según el Art. 10.1. de la Orden de Convocatoria de 10 de enero de 1997 (BOPV 21 de enero de 1997), el pago de las ayudas será realizado directamente por la Agencia Sócrates, que se pondrá en contacto con cada uno de los beneficiarios. No obstante y según la normativa vigente los beneficiarios quedan obligados a remitir al Servicio de Innovación Pedagógica de la Dirección de Renovación Pedagógica del Departamento de Educación, Universidades e Investigación, Duque de Wellington 2, 01010 Vitoria-Gasteiz, dentro de los veinte días naturales siguientes a la finalización de la actividad los siguientes documentos:

1.– Cuestionario de evaluación, según modelo que figura en el Anexo IV de la presente Resolución

2.– Fotocopia compulsada del certificado de asistencia al curso en el que se especifiquen las fechas de realización y el número total de horas lectivas.

3.– Fotocopia compulsada de la factura o documento que justifique la inscripción en el curso, en el que se especifique el importe del gasto realizado.

4.– Declaración del interesado/a manifestando si es o no beneficiario de otra ayuda o beca procedente de cualesquiera Administraciones o Entes públicos nacionales o internacionales, con especificación, en su caso, de su cuantía y finalidad.

Artículo 5.– La no justificación de la ayuda percibida con arreglo a lo dispuesto en estas bases conllevará el reintegro de las cantidades no justificadas y la exigencia de los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que pueda incurrir con arreglo a lo establecido en los artículos 81 y 82 de la Ley General Presupuestaria, en su nueva redacción dada por la Ley 31/1990, de 27 de diciembre, en los que se regula la gestión y concesión de ayudas y subvenciones públicas financiadas, en todo o en parte, con fondos de la Comunidad Económica Europea.

Artículo 6.– Cualquier alteración de las condiciones tenidas en cuenta para la concesión de las ayudas y, en todo caso, la obtención concurrente de subvenciones o ayudas otorgadas por otras Administraciones o Entes públicos o privados, nacionales o internacionales, podrá dar lugar a la modificación de la resolución de concesión.

DISPOSICIÓN FINAL

Primera.– Contra la presente Resolución, los interesados podrán interponer recurso ordinario ante el Consejero de Educación, Universidades e Investigación, en el plazo de un mes a partir de su publicación en el Boletín Oficial del País Vasco.

Segunda.– La presente Resolución surtirá efectos a partir del día siguiente al de su publicación en el BOPV.

En Vitoria-Gasteiz, a 9 de junio de 1997.

El Viceconsejero de Educación,

ALFONSO UNCETA SATRÚSTEGUI.

I. ERANSKINA/ANEXO I

SÓCRATES LINGUA EGITARAUA - B. EKINTZA

PROGRAMA SÓCRATES LINGUA- ACCIÓN B

Prestakuntza iraunkorrerako laguntza jaso duten atzerriko hizkuntzen irakasle eta trebatzaileen zerrenda.

Relación de Profesores/as y Formadores/as de lenguas extranjeras que han obtenido la ayuda para su formación continua

DEITURAK EMANDAKO BEKA

ECU–TAN

NOMBRE CANTIDAD ASIGNADA

EN ECUS

ÁLAVA LÓPEZ, M. CARMEN 1.100

ALBERDI OÑEDERRA, MIRARI 1.330

AMAR BASTERRETXEA, MIREN LOURDES 1.000

ANSEDE FREIRE, CARMEN 1.100

ARANA IZTUETA, EUGENIO 1.100

ARANDA VILARRASO, ADORACIÓN 1.000

ARANZABAL MENDIZABAL, FÁTIMA 1.000

ARRIAGA GANDÍA, ESTÍBALIZ 911

ARRIOLA IGARTUA, NEREA 1.000

ARTO POLANCO, ROSA M. 1.000

ARZAMENDI S. DE IBARRA, M. JESÚS 1.000

ASPOROSA PÉREZ, ARANTZA 1.000

AYALA MÚGICA, MIREN 1.000

BARBERO OLEA, ESTEBAN 1.330

BARCINA TABERNERO, INMACULADA 1.400

BARRIO OLANO, M. ELENA 1.000

BARRUTIA URRETA, EDURNE 1.100

BELLOSO CON-DON, M. ROSARIO 1.000

BENÍTEZ NOGALES, ALICIA 1.000

BENITO DEL VALLE ORTÍZ, AINHOA 1.000

BILBAO-GOYOAGA ZAMORA, ROSA 1.150

BURÓN ARCE, MARTA 1.000

CASTILLO LÓPEZ, FERNANDO 1.150

CATALINA ARAGÓN, MARTA EVA 1.200

CONDE DOMINGO, GEMA 1.000

CORCÓSTEGUI SAIZAR, CARMEN 1.000

DE COS AHUMADA, M. TERESA 1.150

DE LA MOTA JUANIZ, JESÚS M. 1.200

DÍEZ CANALES, M. PAZ 1.200

DOMINGO ARRIETA, CARLOS 1.000

ESCUDERO ZULUETA, OLATZ 1.000

ESPINOSA IZAGUIRRE, ELENA 1.400

ETXEBARRIA AGUIRRE, M. BEGOÑA 1.000

ETXEBERRIA ANDONEGI, BLANCA 1.000

EXTRAMIANA SÁNCHEZ, JESÚS A. 1.000

FDEZ. DE NOGRARO VIVERO, M. JESÚS 1.000

FERNÁNDEZ ALONSO, HERMÓGENES M. 1.000

GALLASTEGUI ZORROZUA, M. TERESA 1.100

GOITIA ELGEZABAL, M. SOLEDAD 1.000

GÓMEZ BENÍTEZ, JOSÉ MANUEL 1.150

GÓMEZ FRANCO, ARANZAZU 1.200

GONZÁLEZ GARCÍA, SANTIAGO 1.000

GRANDE GARCÍA, RUFINO 1.000

GUILLÉN ARMENDÁRIZ, JOSÉ M. 1.000

HIGUERA GOÑI, M. JOSÉ 1.200

IBARMIA ISASMENDI, REBECA 1.000

IDARRAGA IDOIAGA, YULIA 1.000

INTXAURREGI LAFUENTE, MIGUEL A. 1.500

IZKO URDANOZ, BEATRIZ 1.350

JÁUREGUI HUIDOBRO, SOFÍA 1.000

DEITURAK EMANDAKO BEKA

ECU–TAN

NOMBRE CANTIDAD ASIGNADA

EN ECUS

LABAKA ARANZADI, BEGOÑA 1.000

LARA CASTRO, ESTHER 1.000

LARRAÑAGA LABAKA, NEREA 1.000

LECUE VILLAR, M. TERESA 1.100

LOIDI ARRIZABALAGA, ARANTXA 1.100

LOIZAGA HORNO, ISABEL 1.500

LÓPEZ-GIL SERNA, J. CARLOS 1.000

MAHAVE CAPELLÁN, M. DE LA VEGA 1.000

MARTIJA LEUNDA, CRISTINA 1.100

MARTÍN LOBO, RAQUEL 1.330

MEISSNER FDEZ. PACHECO, ELSA B. 1.330

MIGUEL MIELGO, LUIS MANUEL 1.330

MORENO UGALDE, JOSEBA ANDONI 1.100

MÚGICA AQUIZU, M. AGURTZANE 1.100

MURGIONDO GASTAÑARES, RAKEL 1.000

OJEDA ALONSO, PILAR 1.000

OKAMIKA GÓMEZ, ANA 1.200

OLAZAGOITIA SANSIÑENA, AGURTZA 1.100

PÉREZ ACHA, MARTA 1.000

PÉREZ FERNÁNDEZ, ANTONIO 1.200

PÉREZ LÓPEZ, ANA MARÍA 1.200

PÉREZ MONTOYA, ANTONIO 1.100

PORTILLA MADINA, M. ITZIAR 1.100

PUJANA INTXAURBE, M. LUISA 1.330

RÍO CASTAÑEDA, ANA ISABEL 1.500

RODRÍGUEZ DE LERA, M. JESÚS 1.000

RUEDA RUEDA, M.ª JESÚS 1.000

SÁENZ ROMERO, M. LUISA 1.000

SÁIZ GIL, MIREN JOSUNE 1.000

SANTOS-ASCARZA TABARES, M. LUISA 1.000

SAROBE ANDUEZA, M. ROSARIO 1.100

SUÁREZ MÉNDEZ, JOSÉ MANUEL 950

TOLEDO CRESPO, BELIA 1.000

TXAPARTEGI IBAÑEZ, AMAIA 1.000

UGARTE MAIZTEGI, SANTIAGO 1.000

VELASCO BASTERRA, ARACELI 1.000

ZABALA JAIO, JULEN IÑAKI 1.000

II. ERANSKINA / ANEXO II

SÓCRATES LINGUA EGITARAUA - B. EKINTZA/ PROGRAMA SÓCRATES LINGUA - ACCIÓN B

Atzerriko hizkuntzen irakasle eta trebatzaile ordezkoak, puntuazio-hurrenkeraren arabera.

Relación de Profesores/as y Formadores/as de lenguas extranjeras suplentes por orden de puntuación.

DEITURAK

APELLIDOS Y NOMBRE

MÚGICA AQUIZU, M. AGURTZANE

CONDE DOMINGO, GEMA

SÁIZ GIL, MIREN JOSUNE

ETXEBARRIA AGUIRRE, M. BEGOÑA

MURGIONDO GASTAÑARES, RAKEL

MORENO UGALDE, JOSEBA ANDONI

RODRÍGUEZ DÍEZ, BLANCA ROSA

FERNÁNDEZ ALONSO, HERMÓGENES M.

ATEKA ELGEZABAL, JOSUNE

DEITURAK

APELLIDOS Y NOMBRE

GONZÁLEZ GARCÍA, SANTIAGO

RODRÍGUEZ DE LERA, M. JESÚS

UNDABEITIA GARMENDIA, ELISABET

ZABALA JAIO, JULEN IÑAKI

BELLOSO CON-DON, M. ROSARIO

DOMINGO ARRIETA, CARLOS

JÁUREGUI HUIDOBRO, SOFÍA

YAGÜE MTZ. DEL CAMPO, M. SOLEDAD

PÉREZ LÓPEZ DE ULLIBARRI, LUIS

ARANA IZTUETA, EUGENIO

IBARMIA ISASMENDI, REBECA

ASPOROSA PÉREZ, ARANTZA

SANTOS-ASCARZA TABARES, M. LUISA

ARTO POLANCO, ROSA M.

VENTURA RODRÍGUEZ, M. MERCEDES

JERÉZ GUTIÉRREZ, DULCE M.

CALVIÑO RODRÍGUEZ, PILAR

ARANDO UGARTETXEA, ESTIBALITZ

ROJO IZQUIERDO, JUAN MANUEL

ODIAGA ASTIGARRAGA, M. JESÚS

SÁNCHEZ ITURBE, ANA

AGOUES MENDIZABAL, ANA M.ª

ARMENDARIZ ELORZA, M. LOURDES

HERRÁN ALARCIA, ARACELI

ITURBE URRUTIA, AMAIA

SAN MARTÍN ANDUEZA, OSCAR

SALVADOR ARNAIZ, ANA

ARANA RICO, ROSA

MUNDUATE MUJIKA, M. JAIONE

URIBARREN AXPE, GURUTZE

OLAZABALAGA LEIZA, AINARA

AZULA UNAMUNO, M. ISABEL

ARANZABAL SOTO, ANA

IGLESIAS BERGARA, M. JOSÉ

ESCALADA SALVADOR, E. MARTA

ARANBURU IRAOLA, MAIDER

VÁZQUEZ ULLA, MARÍA

BURGOS MUÑÓZ, M. TERESA

CORERA SÁNCHEZ, ALBERTO

NIETO CHAMORRO, ESPERANZA

MARTÍNEZ MARTÍNEZ, MARGARITA

FERNÁNDEZ CALLEJA, M. PILAR

GARIJO ZURUTUZA, IGNACIO JESÚS

TELLECHEA MUTUBERRIA, M. ARANZA

ZÁRATE ORMAZA, INMACULADA

AZURZA IRAOLA, M. AXUN

PLATERO OCHOA, AURORA

GUISASOLA GORROCHATEGUI, ARRATE

RUIZ DE GALARRETA SAN VICENTE,

HOSTEINS DE DIEGO, M. TERESA

ZUBIA MUGARZA, BELÉN

ACHÚTEGUI ATUCHA, IDOIA

ABRALDES ENDERIZ, JOSEBA

GARMENDI ALTUNA, M. TERESA

LARRAÑAGA INTXAURRONDO, NEKANE

III. ERANSKINA /ANEXO III

SÓCRATES LINGUA EGITARAUA - B. EKINTZA

PROGRAMA SÓCRATES LINGUA- ACCIÓN B

Deialdian ezarritako baldintzak bete ez izanagatik kanpoan geratu diren atzerriko hizkuntzen irakasle

eta trebatzaileen zerrenda.

Relación de Profesores/as y Formadores/as de lenguas extranjeras que han sido excluidos por no cumplir los requisitos

de la convocatoria.

DEITURAK ZERGATIA

NOMBRE MOTIVO

BENES IZQUIERDO, MARGARITA Art. 2.2.b)

ALBERO MENDIBURU, M. TERESA Art. 3.1

ALDEANUEVA BEDIALAUNETA, IDOIA Art. 3.1

NÁJERA IBÁÑEZ, JOSÉ ANTONIO Art. 2.1

LARRAURI ELORTEGUI, LEIRE Art. 5

PÉREZ DE ARENAZA GARCÍA/ACILU, Art. 2.2.b)

ARRUABARRENA VEGA, JOSÉ RAMÓN Art. 2.1.1.a)

GALPARSORO MTNEZ. SALAZAR, M. JOSÉ Art. 3.1

INSAUSTI ARANA, EVA M. Art. 2.2.b)

SAN JOSÉ AMIANO, ANA Art. 2.1.1.a)

SUÁREZ FERNÁNDEZ, JOSÉ MANUEL Art. 2.2.b)

CABALLERO RESPALDIZA, CRISTIN Art. 2.2.b)

GUILLÉN ZULUETA, MERCEDES Art. 2.2.b)

MERINO AZCÁRRAGA, M. CRUZ Art. 2.2.b)

TOSCANO GONZÁLEZ, ROCÍO Art. 2.2.b)

YARRITU POLANCOS, M. LIBRADA Art. 2.2.b)

YARRITU POLANCOS, PILAR Art. 2.2.b)

BILBAO TIJERO, M. JOSÉ Art. 5

ANEXO IV

PROGRAMA SÓCRATES LINGUA - ACCIÓN B CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN

Datos para estadística

Datos generales del participante: (señale el que corresponda)

* Tipo de enseñanza: Pública n, Privada n , Concertada n * Nivel educativo en el que imparte como profesor de idiomas:

EGB n , BUP n, FP n , ESO n, EOI n

Otras: (especifique)

* Cargo que ocupa en el Centro: Director/a n, Jefe/a de Estudios n

Secretario n , Profesor/a n , Tutor/a n

* Edad: 20-29 , 30-39 , 40-49 , más de 49

* Sexo: H M

* Número de años de experiencia docente:

* Número de años de experiencia como profesor/a de idiomas:

* Número de años como Formador/a de lenguas extranjeras:

* Número de cursos , seminarios , grupos de trabajo relacionados con el idioma a los que ha asistido.

Datos generales del curso

* Alojamiento (señale el que corresponda)

Familia n , Residencia n , Otros (especificar) .................

* ¿Se gestionó usted el alojamiento?

* ¿Fué gestionado por el centro organizador?

* Horario (acompañe un programa del curso a este Cuestionario).

* Actividades extraescolares: (especificar las que realizó y que formaban parte del programa del curso)

VALORACIÓN GENERAL DEL CURSO

1.– Valore de 1 (nada en absoluto) a 4 (totalmente) para que le ha servido el curso:

1 2 3 4

Mejorar la competencia lingüística

Conocer mejor las bases teórico prácticas de la enseñanza del idioma

Obtener información sobre medios y recursos para llevar a cabo la enseñanza del idioma

Fomentar la interacción con otros profesores de idiomas

Tomar conciencia de la importancia del trabajo en equipo Tomar conciencia de los aspectos socio-culturales del idioma

Otras: (especificar)

2.– Valore los siguientes aspectos de las sesiones del curso detallados en el siguiente cuadro de 1(mal) o 4 (muy bien):

1 2 3 4

Diseño del curso

Documentación y/o Materiales: * Cantidad

* Claridad

* Utilidad

Contenidos

Metodología utilizada

Relación tiempo-contenidos

Nivel de conocimiento de los ponentes

Nivel de adaptación didáctico-metodológica

Nivel de participación de los asistentes

¿Desea añadir algo a la valoración anterior?

3.– Indique su opinión sobre los siguientes aspectos organizativos del curso, valorándolos de 1 (mal) a 4(muy bien).

1 2 3 4

Distribución del tiempo (horarios, duración...)

Dirección/Coordinación

Colaboración de otras personas implicadas en las diversas actividades

Actividades extraescolares

Alojamiento

Manutención

Medios e instalaciones

Relación calidad/precio

¿Desea añadir algo a la valoración anterior?

4.– Valore si se ha ajustado el programa desarrollado a las expectativas que suscitó en usted el curso: (-) 1 - 2 - 3 - 4 (+)

¿Por qué?

5.– Valore si la información o programa que usted recibió del curso se ha ajustado al desarrollo del mismo. (-) 1 - 2 - 3 - 4 (+)

6.–¿Qué cree que ha aportado este curso a su trabajo, desde un punto de vista teórico y/o práctica? .

7.– En su opinión ¿que ha sido lo más positivo del curso?

8.– ¿Y lo menos positivo?

9.– Teniendo en cuenta todos los aspectos evaluados anteriormente ¿recomendaría usted este curso a otros profesores?

SI n NO n

10.– Observaciones y sugerencias

Análisis documental