• Reflexionar acerca de la gravedad de las tasas de accidentabilidad y del nivel de riesgo que aceptamos.
• Discutir cuales son los comportamientos de riesgo que asumimos.
• ¿Cómo puedo prevenir?

Objetivo: Minimizar la siniestralidad laboral derivada de los accidentes de tráfico que sufren los trabajadores y las trabajadoras de los centros públicos del Departamento de Educación durante la jornada laboral.

Dirigido a todo el Personal docente y no docente del Departamento de Educación, Política Lingüistica y Cultura.

Prioridad 1: Trabajadores y trabajadoras itinerantes: Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica Profesorado de CEPA, Centros hospitalarios, Inspectores e Inspectoras, Asesores y Asesoras de Berritzegune, Consultores y Consultoras, Profesorado de Educación Física y Religión, Delegados y Delegadas de Prevención...

Nº de participantes: 40 personas/grupo.

Idioma: La plataforma del curso como sus contenidos está disponible en euskara y castellano.

Tipo: curso online.

Contenido del curso:

• Consta de 6 módulos:
• Módulo 0: Introducción a la plataforma Moodle 2.0 (1´00h)
• Módulo 1: La accidentabilidad, un problema global (1´00h)
• Módulo 2: ¿Por qué tenemos accidentes? (1´00h)
• Módulo 3: Percepción, actitud y conducta (1´30 h)
• Módulo 4: El riesgo (2´00h)
• Módulo 5: Los accidentes in itinere y en misión (2´00h).
• Módulo 6: La prevención (1´30 h)

Evaluación del curso:

No está prevista una evaluación de contenido porque nuestro interés está centrado más en la sensibilización que en el aprendizaje de unos contenidos.
Para superar el curso y recibir un certificado debe realizar como mínimo el 80% del curso, esto implica:

- Haber intervenido en todos los foros
- Haber visualizado los Scorms

Formación curso 2015-2016 - Información completa
Formación prevista curso 2015-2016

• tabla_cursos_stop_accidentes_2015_2016_c.pdf (PDF, 110.56 KB)
• cartel_stop_accidentes_100_2015_2016.jpg (JPG, 335.93 KB)
• tabla_cursos_stop_accidentes_2014_2015_c.pdf (PDF, 100.07 KB)

• Formulario de inscripción